Единственный путь, который ведет к знаниям – это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
(Бернард Шоу)
Уроки 14.04.2020
8А (мальчики, девочки если не поняли или не успели присоединяются) - 2 урока.
Подготовка к уроку!!!
Скачать: электронный учебник и рабочую тетрадь Часть 2.
Скачать и установить Среду программирования PascalABC.Net (PascalABC.NET StandardPack (Setup, 12 Mb))
Если скачать или установить Среду программирования НЕ УДАЛОСЬ ?! тогда будем работать в веб-среде он-лайн:
https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler
Попробуем в 10.00 провести конференцию на платформе ZOOM. Ссылку на конференцию выложу минут за 30 до начала конференции здесь и в дневник.ру (если получиться)
Конференция проходит после изучения темы урока, для того чтобы ответить на ваши вопросы, разъяснить то, что осталось непонятным. Поэтому перед началом прочитайте параграф, посмотрите презентацию, видео и т.д. Выполните задания.
ссылка на конференцию
https://us04web.zoom.us/j/78840382810
Установка программы и основные правила написания программ смотрите на видео.
Все решения задач, заданных для выполнения в среде программирования (текст программы) сохранять в текстовом редакторе Блокнот или WordPad или Word и отправлять мне на проверку на электронную почту (см. выше) указав в начале документа ФИО и класс. Все задачи урока сохраняйте в 1 документ. Эта программа будет выглядеть примерно так:
program Hello;
var a,b: real;
begin
readln(a);
b:= a*2+4;
writeln ('Ответ: ', b)
end.
Тема урока 1. Язык Паскаль. Организация ввода - вывода данных. Учебник параграф 3.2.
Презентация к уроку
Записать в тетрадь: оператор вывода данных, формат вывода данных, пример первой программы на языке Паскаль, оператор вывода данных, пример программы (это минимум).
Задания для самостоятельного выполнения: учебник стр. 119 (после пар 3.2) № 3,6,10 выполнить в тетради.
Задания для выполнения в среде программирования: учебник стр. 119 (после пар 3.2) № 11
Тема урока 2. Программирование линейных алгоритмов. Учебник параграф 3.3
Записать в тетрадь: стандартные функции языка Паскаль, пример программы, операции над целочисленными данными, пример программы, строковые и символьный тип данных, пример программы по работе с символьными данными, логический тип данных, пример программы для обработки логического типа данных.
Задания для самостоятельного выполнения: учебник стр. 125-128 (после пар 3.3) № 2,4.
Задания для выполнения в среде программирования: учебник стр. 125-128 (после пар 3.3) № 8,9,12., рабочая тетрадь стр. 54 № 178(б).
10А класс - 1 урок.
Тема урока: Вложенные и итерационные циклы. Учебник параграф 22. стр. 150
Повторение. Параграф 21. стр. 142. Задача №7 стр. 149.
Задачи к уроку: учебник № 1,2,3 стр. 155 (в конце параграфа 22)
Скачать и установить Среду программирования PascalABC.Net (PascalABC.NET StandardPack (Setup, 12 Mb))
Если скачать или установить Среду программирования НЕ УДАЛОСЬ ?! тогда будем работать в веб-среде он-лайн:
https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler
Установка программы и основные правила написания программ смотрите на видео.
Все решения задач, заданных для выполнения в среде программирования (текст программы) сохранять в текстовом редакторе Блокнот или WordPad или Word и отправлять мне на проверку на электронную почту (см. выше) указав в начале документа ФИО и класс. Все задачи урока сохраняйте в 1 документ. Эта программа будет выглядеть примерно так:
program Hello;
var a,b: real;
begin
readln(a);
b:= a*2+4;
writeln ('Ответ: ', b)
end.
5А класс - 2 урока (урок у мальчиков, девочки если не смогли выполнить задания или не успели присоединяются.)
Подготовка к уроку!!!
Скачать электронный учебник (если необходимо) и рабочую тетрадь Часть 2.
Тема урока 1: Преобразование информации путем рассуждений. Учебник параграф 12 стр 88-90
Презентация к уроку (слайды 12-15) Основные определения записать в тетрадь. (слайд 13)
Задания к уроку: учебник стр 95 №8, рабочая тетрадь стр 50 №152 (запишите все слова в одну строчку. через запятую)
Тема урока 2: Разработка плана действий. Учебник параграф 12 стр 90-92
Презентация к уроку (можно не скачивать, вы ее уже скачали к 1 уроку) слайды (16-17) Все записать в тетрадь.
Задания к уроку: учебник стр 96 №15, рабочая тетрадь стр 57 №161.
Практические задания к уроку стр 173 Задание 16.
Задания к уроку выполнить в текстовом редакторе (например Word) и прислать мне на электронную почту
(адрес вверху страницы).