Уроки 21.04.2020

​

8А (девочки) - 2 урока.

​

Подготовка к уроку!!!

Скачать: электронный учебник и рабочую тетрадь Часть 2.

Скачать  и установить Среду программирования PascalABC.Net (PascalABC.NET StandardPack (Setup, 12 Mb))

Если скачать или установить Среду программирования НЕ УДАЛОСЬ ?! тогда будем работать в веб-среде он-лайн: 
https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler

​

Установка программы и основные правила написания  программ смотрите на видео.

​

Все решения задач, заданных для выполнения в среде программирования (текст программы) сохранять в текстовом редакторе Блокнот или WordPad или Word  и отправлять мне на проверку на электронную почту (см. выше) указав в начале документа ФИО и класс. Все задачи урока сохраняйте в 1 документ. Эта программа будет выглядеть примерно так:

​

program Hello;
var a,b: real;
begin
  readln(a);
  b:= a*2+4;
  writeln ('Ответ: ', b)
end.

​

Повторение: пройти тесты

Тест «Организация ввода и вывода данных». Вариант 1

Тест «Программирование линейных алгоритмов». Вариант 1

​

Тема урока 1. Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Учебник параграф 3.4 

Можно посмотреть видео

Презентация к уроку (слайды 1-5)

Записать в тетрадь: определение что такое ветвление (слайд 3) и пример программы с использованием конструкции ветвления (слайд 4).

Задания для самостоятельного выполнения в среде программирования: учебник стр. 133-136 (после пар 3.4) № 6(б), 7 выполнить в тетради, для этого вспомните тему предыдущего урока (линейные алгоритмы, вам понадобятся функции и операции работы с целочисленными величинами MOD и DIV).

​

Тема урока 2. Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. Учебник параграф 3.4

Можно посмотреть видео

Презентация к уроку (слайды 6-10)

Записать в тетрадь: что такое составной оператор (слайд 6), пример программы (слайд 8) и вложенное ветвление
(слайд 9). Выполнить задания в конце презентации устно.

Задания для самостоятельного выполнения в среде программирования: учебник стр. 133-136 (после пар 3.4) № 10, 12

​

​

10А класс - 1 урок.

​

Скачать  и установить Среду программирования PascalABC.Net (PascalABC.NET StandardPack (Setup, 12 Mb))

Если скачать или установить Среду программирования НЕ УДАЛОСЬ ?! тогда будем работать в веб-среде он-лайн: 
https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler

​

Установка программы и основные правила написания  программ смотрите на видео.

​

Все решения задач, заданных для выполнения в среде программирования (текст программы) сохранять в текстовом редакторе Блокнот или WordPad или Word  и отправлять мне на проверку на электронную почту (см. выше) указав в начале документа ФИО и класс. Все задачи урока сохраняйте в 1 документ. Эта программа будет выглядеть примерно так:

​

program Hello;
var a,b: real;
begin
  readln(a);
  b:= a*2+4;
  writeln ('Ответ: ', b)

end.

​

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71587548119

​

Тема урока: Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы Учебник параграф 23 стр 155 

Можно посмотреть видео

Презентация к уроку 

Записать в тетрадь: основные определения и примеры программ (слайды 6,7, 9,10,16,17)

Задания для самостоятельного выполнения в среде программирования: в учебнике стр. 162 №4.

​

5А класс - 2 урока (урок у девочек, но и мальчикам тоже можно выполнить, тогда на следующей неделе будет меньше уроков)

Подготовка к уроку!!!

Скачать электронный учебник (если необходимо) и рабочую тетрадь Часть 2.

​

Тема урока 1: Табличная форма записи плана действий. Задачи о переливаниях.  Учебник параграф 12 стр 91-92

Презентация к уроку. (слайды 16-18)

Задания к уроку: 

1. интерактивное задание «Задачи о переправах» (выберите просмотреть ресурс, скачайте и запустите приложение, выберите и решите по очереди все 4 задачи).

2. интерактивное задание «Задачи на переливание» (выберите просмотреть ресурс, скачайте и запустите приложение, справа выберите задачу сначала  про молоко и затем про квас, решите обе задачи переливая из банки в банку жидкости. Запишите решение этих задач в табличной форме в тетрадь и пришлите фото на электронную почту)

​

Тема урока 2: Создание движущихся изображений. Практическая работа № 17. Создаем анимацию (задание 1). 
Учебник параграф 12 стр 93-94

Презентация к уроку (слайды 19-20). Выполнить задания в конце презентации устно.

​

Практические задания к уроку стр 176 Работа №17 Задание 1. Презентацию пришлите на электронную почту.